各学院团委、学生会、学生社团：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，切实发挥共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，坚定信念听党话、跟党走，以实际行动投身乡村振兴战略实施，勇做担当民族复兴大任的时代新人，学校决定2023年继续组织开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”活动）。现将相关事宜通知如下：
一、活动主题
学习二十大 永远跟党走 奋进新征程
二、总体原则
1.紧扣主题主线，聚焦为党育人。紧紧围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神主题，坚持正确的政治方向，聚焦为党育人主责主业，引领学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，厚植学生对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感，引导学生在实践中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走。
2.遵循实践规律，把准活动定位。遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，准确把握“三下乡”社会实践活动帮助大学生了解国情、观察社会的功能定位，更加精准、更有针对性地开展实践育人活动。立足工作实际，创新方式方法，推动形成既有全国范围统一组织，也有各地各校自主开展的生动局面，努力构建内涵更深、机制更优、体系更全、保障更强、成效更实的工作新格局，切实提高活动覆盖面和影响力。
3.坚持效果导向，就近就便实施。着眼大学生全方位社会化能力提升需求，注重区分不同地域、院校、项目及工作环节的差异，就近就便、分层分类实施集中与分散、长时与短时、团队与个人相结合的社会实践活动，着力破解实践育人中不平衡不充分问题。进一步完善以实际成效为导向的考评激励机制，强化政策供给和资源保障，善用数字化手段，做好精细化管理，坚决克服粗放式、随意化、大呼隆的工作方式，力戒摆拍走秀、走马观花。
4.加强系统谋划，联动校园内外。坚持同高等教育改革有机衔接、一体推进，善于用校园外的组织体系和资源推动解决校园内的问题，加强校地联动、项目联动、品牌联动，整合资源、共建共享，推动形成实践育人合力。坚持线上线下相结合开展实践活动，不断创新工作载体、强化典型引领，注重运用网络新媒体对学生实践过程和成果进行展示宣传和推广转化。
三、申报方式
1.鼓励学生自主选题、自主组队。我校在校学生可跨学院、跨专业自由组队、自主申请团队，申请时向团队负责人所在学院申报，不得重复申请。
2.鼓励各分团委、学生社团发挥专业优势，与地方经济社会发展需求结合起来，与“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和“创青春”创业大赛结合起来，申报富有特色的社会实践团队。
四、申报团队类别
2023年，全校要在广泛动员基础上，聚焦学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻落实党的二十大精神主题，投身助力河南实施乡村振兴战略六大行动，围绕理论普及宣讲、国情社情观察、科技支农帮扶等20个方面，组建省级、校级、院系级重点团队，深入乡村、社区、街道、厂矿，尤其是革命老区、贫困地区开展社会实践活动。全校参与人数不低于本校在校生的50%。
1.理论普及宣讲团。认真学习宣传贯彻党的二十大精神，组织学生走进基层、边远地区、社区、农村、军营等，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动，引领广大青年学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加信心满怀地紧跟党的核心、人民领袖奋进新征程、建功新时代。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把理论学习、调查研究贯通起来，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。
2.乡村振兴促进团。深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神，掌握密切联系群众方法，脚踏实地，自找苦吃，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。要深入乡村一线，特别是160个国家乡村振兴重点帮扶县，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。
3.发展成就观察团。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织学生在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情，感受全过程人民民主的生动实践，引导学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，坚定紧跟党奋进新征程的信心决心。
4.党史学习教育团。持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，推进党史学习教育常态化长效化。持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情，继续组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动，以重要时间节点为契机深化仪式教育，引导学生弘扬伟大建党精神，让红色基因、革命薪火代代传承。
5.民族团结实践团。贯彻落实党中央关于西藏、新疆工作的重大决策部署和中央民族工作会议精神，组织内地西藏籍、新疆籍学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织内地学生到西藏、新疆等民族地区开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结进步呈现的新气象，充分感知民族地区发生的新变化，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。
6.新时代文明实践。深刻把握建设新时代文明实践中心的战略部署和时代内涵，青年志愿者结合实际，主动向村、社区报到,在乡镇团委和村、社区团组织的统筹下,就近就便编入志愿者组织、青年突击队等,通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。就近就便走进敬老院、儿童福利院、青年之家、四点半课堂等基层一线的公益岗位，开展敬老爱幼、扶弱助残、法律援助、禁毒宣传、公益宣传、“七彩假期”关爱乡村青少年、助力乡村学校少年宫等多种形式的志愿服务活动，积极参与家庭和社区劳动，为和谐社会建设贡献青春力量。
7.网络“云实践”。青年学生要充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，通过探究家乡特色文化,用好家乡丰富资源,讲好家乡生动故事,开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动,常态化开展“云组队”“云调研”“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果，高扬主旋律、传播正能量。
8.教育关爱实践团。到基础教育薄弱、教育资源匮乏的地区，协助当地教育部门，以关爱留守儿童健康成长为抓手，组织开展
课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、心理健康教育等活动。
9.志愿服务实践团。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志
愿精神，紧贴实际需求，发挥专业优势，开展支教、心理咨询等多种形式的志愿服务活动；围绕环境污染、 水资源保护、垃圾分类、气候异常、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、环保理念宣传等活动向社会传递大学生的责任感与行动力，鼓励实践团队创新志愿服务模式，为祖国 建设添砖加瓦。
10.助爱青少年服务团。组织学生广泛参与关爱行动“七彩假期”志愿服务，以农村留守儿童、城市随迁子女等少年儿童群体为主要服务对象，聚焦思想引领，突出实践育人，为党培育共产主义接班人。
11.助力绿色发展服务团。组织学生聚焦生态文明环境保护，广泛开展绿色科考、生态宣讲和河流深滩、粮食节约等环保行动。
12.创新创业服务团。青年学生开展特色产业调研、当地资源开发、安全生产教育、就业创业等实践活动，服务地方经济社会发展。
五、项目申报
各学院要发挥专业优势，将暑期“三下乡”社会实践项目与地方经济社会发展需求、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“创青春”创业大赛等结合，申报富有特色的社会实践项目。
（一）个人注册
1.关注“创青春”公众号。选择“服务平台”-“返家乡”栏目。首次登陆用户需按提示注册账号并返回登录，已注册的学生或有第二课堂成绩单系统账号的学生可直接登录。登录成功后点击项目列表，浏览单位发布的项目信息，浏览项目信息详情，选择中意的项目报名。
2.登录到梦空间APP。在“我的”－“展开”中选择“返家乡”，进入返家乡列表，页面与“创青春”登录后界面一致，可在“岗位列表”里选择中意的岗位报名。
（二）参与方式
1.团队参与。
（1）以学院为单位进行组队。学院根据自身特点，以专业、学科、兴趣小组为重点，组建校、院重点实践团队，集中或分散开展实践活动。
（2）以实践地为单位进行组队。鼓励不同年级、不同专业、生源地相同的学生根据选题方向以实践地为单位进行组队。
（3）以团体为单位进行“云”组队。学生以党支部、团支部、班级、学生社团等为单位进行线上组队，实践成员围绕同一主题同一方案在各自家乡开展相关调研或实践，最后合作产出具有较高理论与实用价值的实践成果。
2.个人参与。学生以个人为单位，在确保安全的前提下，按照“返家乡”社会实践要求，在所在家乡开展线上线下实践活动。
（三）项目数量
1.校级重点项目。每个学院申报2-5个校级重点项目，重点项目要求是团队项目，每个项目的规模约在10-20人。
2.学院级项目。按照共青团改革要求，原则上全体在校学生都应参与“三下乡”社会实践活动，学院级项目可以是团队项目或者个人项目，每个团队项目的规模约在30-50人。
六、活动安排
（一）筹备立项阶段（6月17日-6月25日）
1.个人注册。各学院团委按照工作要求，积极动员学生进行网上注册，要求6月25日之前完成在校生的网上注册。
2.项目报送。学院结合实际，审核参与社会实践的团队和个人立项情况，为审核通过的实践团队和个人指派1名指导教师全程指导实践。所有审核通过的实践团队和个人项目均须报校团委备案，以学院为单位，于6月25日中午12点前将校级和院级重点项目简表报送至校团委办公室（老实验楼A208室），6月25日中午12点前将《2023年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》（附件1）和《2023年暑期“三下乡”社会实践活动项目汇总表》（附件2）加盖公章纸质版报送至校团委办公室（老实验楼A208室），电子版发送到邮箱：histtw#163.com（发送时请将#改为@）。
（二）项目实施阶段（6月-8月）
获得立项的实践团队和个人要根据实践内容和方案以及实践地的实际需求，在安全第一的前提下有序开展实践活动。
（三）总结表彰阶段（9月份）
活动结束后，各实践团队或个人要认真总结实践成效和经验，按照结项材料清单（附件6）要求，将结项材料报各学院团委审核、评选。各学院团委在认真做好院级评比表彰工作的基础上，择优推荐实践团队（按照学院立项的一定比例）参加校级总结评比,并从校级评选结果中择优推荐参加省级及国家级的评选。推荐参加校级评比的团队材料（见通知附件）开学后统一报送校团委创新实践部。
七、有关要求
1.提前周密部署，精心组织发动。各学院要高度重视，将“三下乡”社会实践活动与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合，周密准备部署，加强统筹协调，建立健全组织领导机制和责任落实机制。要充分估计当前形势下学生希望实地实践的迫切愿望，做好人手、资源、政策保障，满足供给需求，确保让每一名学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动，做好组织发动工作，合理确定团队规模，积极组织参加相关专项活动。
2.加强专业指导，提高实践质量。各学院要选派干部教师随队指导学生研究真问题、真研究问题，切实提高学生调查研究能力和调研报告质量。开展指导教师专项培训，把干部教师指导学生社会实践情况作为业绩评价、职务晋升、职称评聘等方面的重要依据。要与“返家乡”社会实践的组织实施相结合，组织团队和学生积极参加“2023年三下乡、返家乡社会实践优秀调研报告征集”、“镜头中的三下乡”、“我的返家乡实践故事征集”等系列活动。
3.做好宣传总结，形成工作闭环。各学院要积极协调新闻媒体，拓宽宣传渠道，创新宣传形式。要做好活动总结、选树宣传典型、研讨交流等工作，及时将好的经验做法提炼固化为工作路径。要努力推进社会实践成果培育转化，引导广大师生将社会观察、调查研究和感悟思考等成果转化为建设性意见和举措。鼓励学生在社会实践调研成果基础上形成作品，积极参加第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动、2023年全国青少年模拟政协提案征集活动等。
4.强化安全保障，守牢风险底线。各学院要强化风险防范意识，坚持安全第一的原则。自觉遵纪守法，坚决防范化解意识形态等各类风险。派出和接收单位要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序地开展社会实践活动。
联系人：贺老师
联系电话：3693009
附件1-7：河南科技学院2023年暑期“三下乡”社会实践活动相关材料
共青团河南科技学院委员会
2023年6月17日
（初审/贺松涛 复审/马婧丽 终审/张永波）
